会议专题

植物保护专业集中性实践教学运行模式的分析与思考

  本文以贵州大学植物保护专业为例,就教学实习、生产实习、毕业实习及毕业论文等主要集中性实践教学的运行模式进行全面的总结和分析,并针对性提出了如何合理安排这些实习环节的思路及今后应该加强的工作。

高等教育 植物保护专业 实践教学 教学实习

杨茂发 郅军锐 蒋选利

贵州大学农学院

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第二届贵州大学实践教学创新论坛

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106-113

2009-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)