改进过程控制实验教学模式提高实验教学质量

摘要：

　　为适应新世纪培养创新型人才的需求，针对测控技术与仪器专业的具体要求，对《过程控制工程》课程传统实验教学方式的利弊进行了分析，并对该课程的实验教学理念和改革思路进行了探讨，改革了实验教学内容、教学模式和教学方式，充分调动了学生的积极性和自主性，努力培养与提高学生思维能力和创新能力，以适应现代社会的需要。

关键词： 高等教育 过程控制工程课程 实验教学 质量管理

作者: 陈湘萍

作者单位: 贵州大学电气工程学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届贵州大学实践教学创新论坛

会议地点: 贵州

会议语种:中文

页码: 207-210

在线出版日期: 2009-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）