浅谈工科基础化学综合/设计性实验教学

摘要：

　　工科基础化学实践教学是培养学生动手能力、理论联系实践能力、科学素养必不可少的手段；随着对创新型人才的需求，传统的实验内容与实验形式已不能满足对人才培养的需要，本文在对工科基础化学综合/设计性实验试点教学的基础上，对综合/设计性实验教学的形式与内容及实验效果进行一些探讨。

关键词： 高等教学 化学实验课程 实践教学 教材编写 能力培养

作者: 肖仁贵

作者单位: 贵州大学化学与化工学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届贵州大学实践教学创新论坛

会议地点: 贵州

会议语种:中文

页码: 335-338

在线出版日期: 2009-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）