会议专题

论我校专业实验教学存在的问题及对策

  文章分析了贵州大学专业实验教学存在的问题,分别从教学思想、教学内容、教学模式、教学队伍等方面展开了论述,并提出了针对性对策。

高等学校 实验教学 教育模式 人才培养

曾昭炯

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第二届贵州大学实践教学创新论坛

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2009-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)