宽口径渐进式的一年级设计课教学探讨
宽口径教育是国际上一流大学所通行的教学模式。在建筑学一级学科下，更是有进行通识教育的必要，秉持“知识广博、触类旁通、动手能力强”的目标，希望为学生将来的专业发展打下坚实的基础。一年级设计教学是建筑学、城市规划和环境艺术设计三个专业共同的入门课程。这门综合性的课程将基础理论教学、基础设计教学和操作方法教学等内容有机交融在一起，通过6阶段9个题目的渐进式设置，引领学生从观察、到思考、到操作、到设计，理论和实践两条线索并重，完成了一个对初学者的启蒙过程。学生所学到的一切对高年级的发展都起到了坚实的基础作用。
高等教育 建筑设计课 教学方法 知识创新
ZHANG Qian 张倩
东南大学建筑学院城市规划系
国内会议
沈阳
中文
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2009-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）