“站点”回归--城市规划专业基础教育的探索

摘要：

　　针对我国城市规划专业多起源于建筑学，多数院校城市规划专业与建筑学专业实行同基础教育的现实，揭示了其中的弊端，提出必须建立更符合城市规划专业定位的基础教育模式。论文研究了城市规划学科在当前时期的发展与变革，指出城市规划专业教育必须进行相应的调整。结合多年的教学改革实践，论文提出城市规划专业基础教育应当回归专业“站点”，在梳理城市规划学科知识框架的基础上，尝试建构合理的城市规划专业基础课课程体系，结合教育的基本规律，展开真正意义上的城市规划专业基础教育。

关键词： 高等教育 城市规划专业 课程体系 教学改革

作者: DUAN Degang 段德罡 BAI Ning 白宁 WU Feng 吴锋

作者单位: 西安建筑科技大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009全国高等学校城市规划专业指导委员会年会

会议地点: 沈阳

会议语种:中文

页码: 37-42

在线出版日期: 2009-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）