跨专业联合毕业设计的探索经验
社会经济发展和城市化进程对于国内城市规划本科教育提出了更高要求。与社会实践紧密结合、更多更及时引入多元化专业知识，已经成为国内城市规划本科教育的发展趋势。初步的探索性教学试验表明，跨专业联合毕业设计能够在现有城市规划教育基础上更为灵活高效地引入多专业视角和及时更新的多专业知识，促进城市规划专业师生的跨专业交流和学习，培养城市规划专业学生的跨专业团队合作能力。初步探索经验表明，适当复杂的课题、严格的统一工作进程计划、与实际工作项目分合有序、大跨度的专业和高校间合作、参与单位合理分工与混合、多阶段多方式的及时技术交流等，都是城市规划专业本科生跨专业跨高校联合毕业设计成功的重要因素。城市规划专业毕业设计阶段在有条件的情况下，应积极推进跨专业和跨高校联合，并进一步探索有关经验。
高等教育 城市规划专业 毕业设计 高校合作
LUAN Feng 栾峰
同济大学建筑与城市规划学院
国内会议
沈阳
中文
78-82
2009-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）