图式语言模式在规划设计教学中的应用

摘要：

　　图式语言模式是城市规划教学中的一种方法与技术。本文首先对图式语言教学模式的理论渊源和概念内涵进行了全面的归纳和分析，总结了图式语言教学模式的概念特征，阐述了图式语言教学模式对于规划设计的重要作用和意义，提出了如何培养和提高规划图式语言认知、图式语言思维、图式语言表达各方面能力、从而推动设计活动不断发展的方法。并进一步论述了在引入图式语言教学模式的条件下，规划教学体系进行探索的经验与思考。

关键词： 高等教育 城市规划专业 教学改革 图式语言模式

作者: TAN Ying 谭瑛 YANG Junyan 杨俊宴

作者单位: 东南大学建筑学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009全国高等学校城市规划专业指导委员会年会

会议地点: 沈阳

会议语种:中文

页码: 155-162

在线出版日期: 2009-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）