城市规划专业实践教学体系构建初探
城市规划作为一门实践性很强的学科，实践教学理应在教学体系中占据着非常重要的地位。然而目前很多院校城市规划专业实践教学目标单一，仅注重规划技能训练。实践环节之间关系松散，与其他课程的联系互动明显不足，导致学生分析城市问题能力、综合实践能力薄弱。因此，构建完善的实践教学体系刻不容缓。在深刻理解城市规划专业实践教学体系建设目标的基础上，探讨了教学体系构建的重点思路，包括构建“课内+课外”、“独立+二级”的复合实践教学体系，提出独立实践环节内容上的“三线”组织及递进的时序设置，加强实践环节与理论、设计课程联动等内容，并针对性地提出教学方法改革的思路和建议。
高等教育 城市规划专业 实践教学 体系构建
FAN Lingyun 范凌云
苏州科技学院
国内会议
沈阳
中文
186-191
2009-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）