城市规划专业“区域分析能力”培养的教学课程问题探讨

摘要：

　　区域分析能力作为城市规划专业学生培养的重要技能之一，也是本科教学任务的重要组成部分。本文针对工科城市规划专业区域分析教学中的问题，结合当前城市规划实践的需要，用地理学的“区域尺度”理论，辅助分析城市规划问题，以地理学相关课程为基础，建立城市规划专业的区域分析课程体系，进一步探讨主干课程的模块化教学内容，并把区域分析作为一种教学理念，贯穿城市规划各个课程设计之中。通过建立区域分析的基本课程结构和教学体系，来培养城市规划专业学生的区域分析能力，更好地为城市规划实践服务。

关键词： 高等教育 城市规划专业 区域分析 课程体系

作者: LI Chao 李超 LI Yongfu 李永付 YAO Hongtao 姚宏韬

作者单位: 沈阳建筑大学建筑与规划学院 上海大学美术学院建筑系

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009全国高等学校城市规划专业指导委员会年会

会议地点: 沈阳

会议语种:中文

页码: 214-216

在线出版日期: 2009-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）