利用汉语自身特点,寻求声调教学突破

摘要：

　　汉语声调是学生学习说好汉语的一大障碍，本文着重探讨非汉语环境下，利用交际性活动让学生反复练习汉语变调规律以及语法、词汇等，旨在为对外汉语教学中声调的教学提供帮助。

关键词： 对外汉语教学 语言声调 教育模式 学习兴趣

作者: 印京华

作者单位: 美国·佛蒙特大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届国际汉语教学学术研讨会

会议地点: 桂林

会议语种:中文

页码: 68-72

在线出版日期: 2009-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）