美国明德汉语教学模式给国内长期班教学带来的启示

摘要：

　　本文从课型设计、教材教法以及教学技术等方面对美国明德汉语教学模式进行详细的分析，旨在为国内汉语长期培训班的教学提供帮助。

关键词： 培训班 汉语教育 明德模式 体制创新

作者: 娄开阳

作者单位: 中国·中央民族大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届国际汉语教学学术研讨会

会议地点: 桂林

会议语种:中文

页码: 417-420

在线出版日期: 2009-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）