英文海洋中的中文学习基地:美国青少年中文训练营的教学思路与设计

摘要：

　　本文探讨了美国明德大学针对初高中学生的中文沉浸式暑期中文教学模式。沉浸式暑期课程是在全中文环境下进行的，采用双向沉浸式教学模式，这样，老师熟知学生的母语，有助于了解学生的难点，制定适当的学习策略；采用主题式教学模式，培养学生的表达能力；组织任务式课堂教学，活跃课堂气氛，激发学生兴趣。

关键词： 美国中等教育 汉语课程 教学模式 学习策略

作者: 齐燕荣 张蓓

作者单位: 美国·俄克拉何马大学 美国·马萨诸塞州克拉克大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届国际汉语教学学术研讨会

会议地点: 桂林

会议语种:中文

页码: 468-472

在线出版日期: 2009-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）