知识视角下的高等教育创新型人才培养
本文从知识的视角对高等教育创新型人才的培养进行了探讨,认为创新型知识是培养创新型人才的前提和首要条件;围绕创新型知识,在高等教育领域要通过专业设置和课程安排来对创新型人才培养进行恰当的知识选择;在高等教育知识传授方面,本文认为创造性教学是培养创新性人才的主要方式,并就我国当前的高等教育教学改革提出了建议。
高等教育 知识视角 人才培养 专业设置 课程安排
樊平军
国家教育行政学院
国内会议
齐齐哈尔
中文
327-332
2009-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)