尊重生命与快乐有约
文章通过介绍“尊重生命与快乐有约”此次活动的演练阶段,以便大家进一步认识自己,借由从活动中让自己沉淀思索生命原动力并进而尝试为自己拟一份生涯发展规划的蓝图。笔者指出推动生命教育进程应采取是关怀弱势团体,推动全民医疗服务;推广全民教育,致力心灵成长;落实爱心服务,安宁病房临终关怀;重视家庭关系,推动身心环保的举措。
生命教育 价值体系 人际关系
黄俊铭
台湾中山医学大学
国内会议
杭州
中文
261-265
2009-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)