会议专题

生命的境界:从爱到仁爱--“5.12”大地震的生命教育

  人的生命价值具有至高性与普世性。这里所说的“至高性”,就是认定人的生命的价值具有绝对性,它高于一切价值,它本身就是目的,而不是手段。所有的人在这次地震救灾中的共同感受形成了“生命共同体”的概念,其背后是一个普世价值观念,这样的普世价值观念,也同时存在于中国的传统观念之中。这就是“爱”与“仁爱”。

生命教育 价值体系 人文精神

何仁富

浙江传媒学院生命学与生命教育研究所

国内会议

首届海峡两岸大学生命教育高峰论坛

杭州

中文

276-282

2009-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)