通过研究性教学来培养大学生的创新能力

摘要：

　　本文介绍了研究性教学理念的历史渊源，教学内涵及基本特征。本文重点对国内外高水平大学本科阶段实施研究性教学的经验进行了总结阐述。

关键词： 高等院校 教学管理 人才培养 课程设计

作者: 薛素铎 李庆丰 张红光 赵曙东

作者单位: 北京工业大学教务处

会议类型: 国内会议

会议名称: 2008中国高校创造教育论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 35-39

在线出版日期: 2008-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）