通过软件引导“问题发现”的研究
概念创新软件融合了智力激励法、检核表法、分析法、组合法、特性列举法、TRIZ等国内外行之有效的发明创造技法，如，可以进行智力激励法不需要召开会议；可以模拟检核表法，而且检核方向更多；可以代替组合法，并提供了更多的组合元素。在软件的帮助下，学生在“概念生成”阶段，将采用一种新的创造方法—只要充分发挥思维的能动性，从软件提供的组合中“选择答案”就可以得到创新概念了，再也不必绞尽脑汁地等待“灵感”的闪现。
高等院校 教学管理 创新性思维 概念创新软件
李惠军 王岳森
石家庄铁道学院科技处
国内会议
北京
中文
169-171
2008-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）