“大学计算机基础”课程分模块教学与考核的探讨

摘要：

　　本文通过对高校非计算机专业的大学计算机基础教学中实行的教学模式与考核模式进行分析，提出分模块教学与分模块考核评价的思想，阐述了分模块教学与考核的必要性与科学性。

关键词： 大学教育 计算机基础课程 教学模式 学习成绩 评价体系

作者: LIU Haiyan 刘海艳 LU Yingfeng 陆映峰 SONG Shaoyun 宋绍云 YING Fengling 殷凤玲 WAN Jing 万景

作者单位: Information Technology Engineering College, Yuxi Normal University, Yuxi, Yunnan 653100 玉溪师范学院信息技术工程学院,玉溪,653100

会议类型: 国内会议

会议名称: 第21届全国计算机新科技与计算机教育学术大会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 1290-1293

在线出版日期: 2010-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）