《信息安全保密》课程教学方法探讨

摘要：

　　随着信息技术的发展，各行业泄密事件屡有发生，工作人员保密素质差成为危及国家安全及国民经济利益的重大隐患。防患于未然，对即将走向工作岗位的在校大学生进行信息安全保密教育尤其重要。作者在调查学生保密素质的基础上，针对大学生的特点，设计了基于案例的启发式教学方法。以日常生活及工作中发生的危害巨大、意义深刻、容易引起学生的反思及共鸣的典型事件作为教学素材，配以启发式教学，引导学生深入分析泄密案例的危害、原因，学习避免措施。教学效果调查表明，该方法取材鲜活、说服力强、寓教于乐，在很大程度上提高了在校大学生的保密意识和保密技能，达到了大学生保密教育的目的。

关键词： 高等院校 《信息安全保密》课程 教学模式 在校大学生 保密教育

作者: 刘爱珍 LIU Aizhen CHEN Liyun 陈立云 DONG Siyu 董思妤 贾红丽

作者单位: 军械工程学院计算机工程系,石家庄,050000 Department of Computer Science, Ordnance Engineering College, Shijiazhuang 050000

会议类型: 国内会议

会议名称: 第21届全国计算机新科技与计算机教育学术大会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 425-428

在线出版日期: 2010-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）