应用型高校非计算机专业程序设计C语言课程教学探析

摘要：

　　针对应用型高校非计算机专业学生学习程序设计C语言的现状，探讨了在程序设计语言的教学实践中，采用一些好的教学方法提高教学效果和教学质量的经验和体会。

关键词： 高等院校 非计算机专业 程序设计 C语言课程 教学效果

作者: PAN Yong 潘勇

作者单位: Comouter Center, Shanghai University of Engineering Science, Shanghai 201620 上海工程技术大学计算中心,上海,201620

会议类型: 国内会议

会议名称: 第21届全国计算机新科技与计算机教育学术大会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 462-465

在线出版日期: 2010-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）