形象教学法在计算机硬件技术基础认识层次上的突破

摘要：

　　《计算机硬件技术基础》是一门理论性和实践性均很强的课程，具有内容庞杂，知识点多且零散，前后内容有所交错等特点。本文就课程内容的组织编排和形象化教学法在CPU工作过程、寻址方式、存储器结构和指令等教学中的应用给予详细的说明，实践证明，这样的教学方式取得很好的教学效果。

关键词： 高等院校 《计算机硬件技术基础》 形象教学法 教学效果

作者: LU Aicheng 卢爱臣 WEI Jianyu 魏建宇 GUO Qiang 郭强

作者单位: Military Transportation University, Tianjing 300161 军事交通学院,天津,300161

会议类型: 国内会议

会议名称: 第21届全国计算机新科技与计算机教育学术大会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 571-574

在线出版日期: 2010-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）