编译原理课程设计教学改革探讨

摘要：

　　编译原理课程设计是学好编译原理课程、提高学生动手实践的重要环节。设计一套与编译原理理论内容相适应的课程设计内容是整体上提高编译原理课程教学质量的关键因素。本文针对编译原理课程设计教学过程中出现的问题进行了分析，提出了内因驱动、任务分解等解决问题的方法，并且设计了一套比较可行的课程设计教学方案。

关键词： 高等院校 计算机专业 编译原理 课程设计 教学改革

作者: ZHANG Shaolan 张绍兰 XING Guobo 邢国波

作者单位: Shandong Jianzhu University,Jinan 250101 山东建筑大学计算机科学与技术学院,济南,250101

会议类型: 国内会议

会议名称: 第21届全国计算机新科技与计算机教育学术大会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 583-586

在线出版日期: 2010-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）