基于Multisim的电路分析原理课程教学改革研究
在高等院校理工科教育中,实验教学是整个教学过程中一个必不可少的重要环节,对于培养学生的实际操作能力、创新能力和解决问题的能力至关重要。本文改革创新了基于计算机仿真的实验内容,提出了基于Multisim的电路分析原理实验教学改革,将其应用于课堂教学、实践平台等环节,促进学生电路分析能力和工程素质的提高。
高等院校 《电路分析原理》课程 实践教学 能力培养
HUANG Hongqiong 黄洪琼 LIU Kun 刘坤
College of Information, Shanghai Maritime University, Shanghai 200135 上海海事大学信息工程学院,上海,200135
国内会议
上海
中文
611-614
2010-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)