独立学院编译原理课程教学改革

摘要：

　　独立学院是一个新的办学体制，在独立学院开展编译原理本科教学不能一味沿袭传统研究型高等学校的教学模式，应按照独立学院的发展目标和人才培养要求积极进行教学改革，调整教学内容、教学模式、教学方法及考核方法等，提出了相应的建议，并在实践中取得了一定的效果。

关键词： 高等院校 独立学院 编译原理课程 教学改革 效果评估

作者: CHENG Yan 程妍 WANG Yi 王奕 REN Jun 任峻

作者单位: College of Information Science and Technology,Hunan Agriculture University,Changsha 410128 湖南农业大学信息科学技术学院,长沙,410128

会议类型: 国内会议

会议名称: 第21届全国计算机新科技与计算机教育学术大会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 624-628

在线出版日期: 2010-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）