汉语教师学士班的语言文化课程设计及实践
为求尽快缓解及满足新泽西州及周边地区合格汉语教师严重短缺的状况,2008年夏,新泽西州立威廉·柏特森大学开始设置汉语教师专业资格证书第二学士专业.这个专业针对州政府教育厅对汉语教师执照的要求设立涵盖语言、文学、文化、教学法、教育学等方面内容的十门必修课程,笔者负责教授其中汉语言文化方面的四门主课.本文基于对美国汉语教师应有的人文素质、教学能力和学科知识结构的综合分析,结合目前华裔学生群体的特点和实际需要,探讨在组织、设计教学内容以及安排、实施教学计划的过程中,如何装备学生成为具有优秀综合素质,胜任美国中等公立教育的汉语教师的问题.
对外汉语教学 师资培训 教师素质
江岚
新泽西州立威廉·柏特森大学,美国
国内会议
北京
中文
186-193
2008-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）