数字化对外汉语教学的交互设计评价

摘要：

交互设计的评价是数字化对外汉语教学的重要组成部分,而目前的对外汉语网络课程及教学资源,并没有很好地体现交互性.本文从数字化对外汉语教学交互设计的影响因素出发,构建了量化的、可操作的数字化对外汉语教学的交互设计评价指标体系,以期对数字化对外汉语教学起到诊断、指导、激励、调节的作用.

关键词： 对外汉语教学 数字化 交互设计 评价

作者: 徐娟

作者单位: 北京语言大学,中国

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届国际汉语教学研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 287-291

在线出版日期: 2008-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）