媒体驱动与多元互动的汉语教学

摘要：

第二语言教学法的形成,除了受教学理论与学习理论等因素的影响,更直接地受到语言学理论、心理学理论、教育学理论的影响.在科学技术飞速发展的今天,第二语言教学法也受到了科学技术发展的影响,多媒体技术和网络技术为对外汉语教学注入了新的活力.本文从媒体驱动和多元互动的角度考察了对外汉语教学方法,讨论了基于这两种形式的第二语言教学实践.

关键词： 媒体驱动 多元互动 汉语教学

作者: 郑艳群

作者单位: 北京语言大学,中国

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届国际汉语教学研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 404-408

在线出版日期: 2008-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）