改革开放30年四川省教育发展对经济增长的影响分析
教育与经济增长具有一定的正相关关系，教育的改善能在一定程度上促进经济的增长。本文基于四川省1978-2007年统计数据，运用回归分析法，从教育投入、受教育程度两个方面实证分析了改革开放30年四川省教育发展对经济增长的影响，得出了以下结论：教育投入对经济增长的作用明显；各类毕业生中，中等专业教育毕业生人数对经济增长的影响最为明显，而普通高等教育毕业生人数对经济增长的推动作用并不明显。在此基础上，对四川省教育改革提出了针对性建议。
地方经济 教育投入 教学改革 人才引进
郭玉坤
西南民族大学
国内会议
成都
中文
54-59
2008-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）