改革开放30年高职院校现代教育技术应用成果与发展研究
从1978年12月党的十一届三中全会决定实行改革开放，到如今已经经历了30个年头了。改革开放30年来我院现代教育技术应用从无到有，规模从小到大，经历了一个发展变革的过程，取得了丰硕的成果。笔者对成果加以概括总结，并根据现代教育理论和现代教育技术的发展，对我院现代教育技术应用的方向和目标进行了研究。
高职院校 现代教育技术 人才培养 教师队伍
邹承俊 杨朝阳
成都农业科技职业学院
国内会议
成都
中文
81-84
2008-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）