从应用入手,探索高校非计算机专业计算机基础教育课程体系建设

摘要：

　　探索“根据专业需要”的计算机应用教育模式，根据专业的需要设计从应用直接切入的计算机应用的课程体系，构建计算机应用的核心课程，使计算机技术与各专业课程更好地融合与应用，较好地实现“计算机基础教育面向应用”的目标。

关键词： 高等学校 计算机课程 课程设置 能力培养

作者: 刘玉萍

作者单位: 西南民族大学计算机科学与技术学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 四川省高等教育学会2008年学术年会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 172-174

在线出版日期: 2008-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）