会议专题

改革教学模式培养创新能力--汽车运用技术专业实训课例谈

  如何实现创新能力的培养是我国职业技术教育应解决的关键问题之一。通过改革教学模式,使实训课从注重规范操作的训练,调整到引导学生探究问题、解决问题,有利于学生创新能力的培养。

汽车运用技术专业 高等教育 实训教学 教学改革 能力培养

郭远辉

四川交通职业技术学院汽车工程系

国内会议

四川省高等教育学会2008年学术年会

成都

中文

395-398

2008-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)