高师院校参与民族地区教师培训的实践探索

摘要：

　　四川省民族地区教育发展相对滞后，因此，加快我省民族地区教育发展，提高各族人民的思想和科学文化素质，是摆在各级党委、政府面前的一项十分重大而紧迫的任务。西华师范大学立足基础教育与民族地区教育发展，强化师资培训工作组织机构建设，保证民族地区师资培训顺利开展；加强校内外培训资源的整合，提升民族地区师资培训水平；立足民族地区教育实际，有的放矢的提高培训质量；敬业实干，民族地区教师培训工作效果明显，为推动民族地区教育事业发展，促进民族地区经济发展、政治稳定、民族团结和社会进步作出了积极贡献。

关键词： 高等师范院校 教师培训 民族地区 管理体制

作者: 刁永锋 邓永兵

作者单位: 西华师范大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 四川省高等教育学会2008年学术年会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 564-568

在线出版日期: 2008-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）