经济学原理课程的教学方式探析

摘要：

　　根据经济学原理的课程特征，本文从四个方面提出了改善教学效果的途径：在教学目标方面，重点是提高学习能力和启发思维；在教学手段方面，重点是强调案例教学；在教学语言方面，重点是强调兼顾文字表达和数理表达；在教学内容的拓展方面，关键是改善学生的知识结构。

关键词： 经济学原理课程 高等教育 教学方法 考核制度

作者: 杨海涛

作者单位: 西南财经大学经济学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 四川省高等教育学会2008年学术年会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 574-577

在线出版日期: 2008-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）