“中国近现代史纲要”课的德育功能

摘要：

　　“中国近现代史纲要”课是思想政治理论课课程新方案的重要组成部分。它从历史教育角度承担着思想政治理论教育的功能，是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要途径，在坚持和巩固马克思主义在意识形态的指导地位，培养大学生的爱国主义精神，确立理想、信念等方面有着非常重要的意义和作用。

关键词： 中国近现代史纲要课程 德育功能 课程设置 能力培养

作者: 李春梅

作者单位: 西南财经大学马克思主义学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 四川省高等教育学会2008年学术年会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 726-729

在线出版日期: 2008-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）