制度学视角下高校辅导员制度理论与实践探索
高校的稳定发展和高校的人才培养都需要辅导员制度作保障。尝试从制度的本源、从制度学的视角对高校辅导员制度的内涵、发生、发展、走向、内容体系、功能等进行理论和实践的探究，是很有必要的。在制度学视角下，高校辅导员制度有宏观层面和中、微观层面的涵义。从实践的意义上讲，高校层面的辅导员制度体系应包括准入制度、选聘制度、工作制度、评价制度、晋升制度及培养培训制等系列规范体系。科学的高校辅导员制度体系有导向、约束、激励等功能，能降低管理成本、减少风险和不确定性。
高等学校 辅导员制度 培训体系 制度建设
高华锦 刘秀琼
四川师范大学文理学院
国内会议
成都
中文
743-746
2008-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）