中日本科课程改革与美国模式--比较的视角

摘要：

　　本文首先论述中日两国本科课程的变化与动向，指出在极大的程度上而言，中日两国主要是参照美国模式，积极推动各自国家的本科课程改革。通过分析美国一般教育的理念与实质、其产生作用的社会环境、美国高等教育的特性以及中日两国的现状，对中日本科课程改革与美国模式做了比较，指出借鉴他国模式改革本国的课程应注意的问题。

关键词： 高等教育 课程改革 教学模式 比较分析

作者: 黄福涛

作者单位: 广岛大学高等教育研究发展中心

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届中日高等教育论坛

会议地点: 乌鲁木齐

会议语种:中文

页码: 121-127

在线出版日期: 2007-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）