课程开放全球化给我们带来的启示

摘要：

本文对目前美国麻省理工学院在全球开展的“课程开放计划”进行了分析,并选择了10门开放课程,从教学内容、方法、作业及考核等方面进行了探讨,分析了当前我国高等教育在这方面存在的差距,阐明了实施课程开放计划对于教改的借鉴意义.

关键词： 课程开放 高等教育 全球化

作者: 张丰瑞

作者单位: 成都广播电视大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 四川省高等教育学会2007年学术年会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 221-223

在线出版日期: 2007-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）