全面质量管理与远程教育质量的提升
远程教育质量是当前社会关注的焦点,为充分发挥远程教育在构建中国终身教育体系和学习型社会中的作用,本文从全面质量管理理论的内涵和核心理念出发,分析了全面质量管理理论下的远程教育质量运作,并借鉴全面质量管理思想对提升远程教育质量进行探讨.
全面质量管理 远程教育 顾客导向 持续改进
唐康明
成都广播电视大学
国内会议
成都
中文
224-226
2007-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
全面质量管理 远程教育 顾客导向 持续改进
唐康明
成都广播电视大学
国内会议
成都
中文
224-226
2007-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)