高等财经院校研究生泛函分析课程教学改革探讨
针对高等财经院校经济金融管理类硕士研究生现有的教学知识结构的实际情况,以及他们对应用前沿数学工具研究经济金融管理热点问题的现实诉求,我们在硕士研究生泛函分析课程的教学改革中,比较巧妙地进行了泛函分析课程内容的渐进式引入、衔接与过渡,大胆尝试将泛函分析与金融、经济管理相关问题的结合和应用,引导学生寻找与财经问题的相关结合点,进而独立或分组完成应用泛函分析工具研究金融、经济管理问题的阶段性论文,使财经类研究生在强大压力和浓厚兴趣的双重作用下,实现了对艰深的泛函分析知识的掌握,对研究的数学工具的拓展,实现了应用泛函分析这一工具研究财经领域热点问题的成功尝试,取得了良好的教学效果.
泛函分析 经济管理 过渡衔接 结合应用
代宏霞 林祥友
西南财经大学
国内会议
成都
中文
333-335
2007-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）