提高“形势与政策”课教学质量探索

摘要：

本文通过对“形势与政策”课重要性和必要性的认识,探索如何从学生的需求出发来改进教学方法,提出了提高这门课教学质量的措施.

关键词： 教学方法 教育质量

作者: 张兆兴 张素风

作者单位: 西南交通大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 四川省高等教育学会2007年学术年会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 383-385

在线出版日期: 2007-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）