高校教师教育者的专长问题研究
在高等教育步入大众化、面向普及化发展的今天,教师队伍整体素质已成为高校的核心竞争力.随着高校教师的日益增多,如何培养他们已成为学校的一项重要课题.教师专长研究是近年来有关教师教育的热点问题,但是对教师教育者的专长问题研究在国内人们较少关注.本研究系统梳理国外对于优秀教师教育者的特征、教师教育者的专业知识结构以及行为标准这些问题的最新研究,初步探讨了教师教育者的专长的内涵和特征.
高校 教师教育者 专长
李放放
西南财经大学
国内会议
成都
中文
525-527
2007-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）