大学新生学业求助若干问题研究--对九名重点大学理科学生的访谈

摘要：

　　通过采用质的研究方法对九名重点大学理科学生进行研究，发现大学新生学业求助的主要内容是关于“微观问题”和“宏观问题”的求助。其中，“微观问题”求助的主要方式是：参加答疑课，问同学，参考同学作业；“宏观问题”求助的主要方式是倾诉。“宏观问题”求助的过程比结果重要。“宏观问题”求助的对象要具备“有心和有时间”以及“给求助者安全感”的特征。

关键词： 高等教育 大学新生 学业求助

作者: 杨艳玲

作者单位: 国家教育行政学院国际教育教研部

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国高教学会高教管理研究会2007年学术年会

会议地点: 兰州

会议语种:中文

页码: 208-215

在线出版日期: 2007-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）