对高等学校多校区办学的几点认识--以山东高校为例

摘要：

　　多校区办学是当前高校办学的主要形式之一。要认识多校区办学的优势和困难，引导多校区办学健康发展，就需要重新认识校区功能，进行办学体制和管理模式的创新，需要扩大校区办学自主权，实施新的校区合并和置换。

关键词： 高等学校 多校区办学 体制创新 管理模式

作者: 李广来

作者单位: 中国高教学会高教管理研究会

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国高教学会高教管理研究会2007年学术年会

会议地点: 兰州

会议语种:中文

页码: 382-386

在线出版日期: 2007-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）