让实验教学“活”起来——三维交互技术在腕踝针实验教学中的应用研究
从教育自身的情境来看,信息技术不仅会造就新的教育理念,而且会催生全新的教学模式.因此,实验教学课程必须及时纳入信息技术这个变量,以推进实验教学理念和教学模式的改革.在腕踝针实验教学实践中,本研究尝试运用三维交互技术来优化教学内容和教学过程,取得了较好的教学效果,并从评价反思中总结出信息技术与实验教学整合的几点体会.
three-dimensional interaction technology Wrist-Ankle Acupuncture virtoois experiment teaching
罗虹 王士勇
第二军医大学教育技术中心 上海200433 第二军医大学网络信息中心 上海200433
国内会议
广州
中文
186-192
2009-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)