体验·过程·阶段目标整合——谈美术院校背景下建筑系的建筑设计教学的模式探索

摘要：

随着当前建筑学教育背景的多元化,建筑学教育在综合类院校与艺术院校的拓展,使我们必须探索不同学科背景下的建筑学多元化的教学模式.本文针对美术院校背景下的建筑教育的培养目标、教学特色及其对建筑设计教学模式提出的新问题,以上海大学美术学院建筑系的教学为例,从课程设置模式、教学模块、教学手段、教学内容与教学评价几方面所作的尝试入手,探索适合于艺术院校背景下的建筑设计教学特色.

关键词： in the Background of Fine Art College Teaching of Architectural Design Experience Process Periodical Objective

作者: 魏秦 王海松 何小青

作者单位: 上海大学美术学院建筑系

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009全国建筑教育学术研讨会

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 159-164

在线出版日期: 2009-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）