多学科融合境遇下的当代建筑学教育——建筑学课程体系增设可持续人工环境课程的必要性

摘要：

我国的城市建设在高速发展中出现了不少问题,如环境恶化、发展的不可持续性、资源与发展的矛盾问题等,这些问题肯定与我们的设计师、建设者有关,我们必须重新认识我们的建筑教育,在建筑教育中如何让学生清晰明白可持续人工环境的重要性,或如何建立有效的人工生态环境就显得十分必要.然而可以说现在的建筑师大多数并不了解这方面的知识,当前我国的建筑学教学课程中均未系统性的开设针对这方面知识点的相关课程,本文针对开设此类课程的必要性进行探讨,供同行参考.

关键词： Architecture Education Entironment Sustainable Development

作者: 潘永刚

作者单位: 新疆大学建筑工程学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009全国建筑教育学术研讨会

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 184-187

在线出版日期: 2009-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）