环境行为学视野下的建筑设计课程教学探讨
环境行为学是研究人与周围物质环境之间相互关系的学科,其研究理论已逐渐渗透到建筑设计当中.人与环境之间存在着复杂的双向互动关系,理想的空间环境设计都是为人服务的,满足人多样化的行为及心理需求.人们在使用空间时的行为是建筑设计中最基本的信息,掌握这一信息可使建筑设计更具有针对性和科学性.环境行为学理论介入下的建筑设计课程教学,可以拓展学生的设计思路,更新知识结构,树立以人为本的设计思想.在教学的每一阶段过程中,环境—人—行为之间的相互关系都有不同的教学主题,以人为主线,设计过程模式将重新建构并得以完善,对促进建筑设计课程教学的科学化具有良好的指导意义.
Environment Behavior Study Architecture Design Teaching Users” Behavior Design Mode
王琰
西安建筑科技大学建筑学院
国内会议
重庆
中文
215-218
2009-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）