基于多学科融合境遇下的中国传统民居课教学探索

摘要：

中国传统民居课是建筑学专业的一门专业选修课,旨在通过对中国传统民居建筑的学习、分析、研究,使学生对传统民居建筑及其文化有一定深度的了解.文章主要论述了在教授本课的过程中,如何将社会学、历史学、文化人类学、民俗学、经济学等学科的有关理论和方法纳入授课内容,探讨学生在更宽视野下学习中国传统民居的模式；同时,探讨实地调研和建筑设计在本课的作用和意义.从而对近年来中国传统民居课的教学改革和实践做出相应的总结.

关键词： Multi-discipline Traditional Dwelling Teaching Exploration

作者: 郝占鹏

作者单位: 青岛理工大学建筑学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009全国建筑教育学术研讨会

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 228-230

在线出版日期: 2009-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）