建筑设计课程中的构造与结构讨论及其教学策略探讨

摘要：

本文分析了技术性课程与建筑设计课程分离过远后对建筑设计教学带来的问题,并从教学策略及教学方法两个层面探讨了如何在建筑设计教学中增加结构及构造讨论深度的办法.

关键词： architectural studio structural study tectonic study synthesis

作者: 王方戟 武蔚

作者单位: 同济大学建筑与城市规划学院 中国美术学院上海设计学院环艺系

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009全国建筑教育学术研讨会

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 255-258

在线出版日期: 2009-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）